培养高校师资型硕士研究生的可行性研究

根据我国四个现代化建设及高等教育事业蓬勃发展的需要和可能,有关部门统计了我国到2000年总共83个专业研究生总需求量、师资需求量以及在此期间可能毕业的数量(见表1)。从表1的数据可以看到,总共83个专业中师资需求量占总需求量的61％,可毕业数占总需求量的65.8％。按这个比例推算(括号中的％即此含意),可作师资的毕业数量为314,696名,缺师资163,566名,占师资需求量的34.2％,即1/3左右。