培养学生理论思维能力的一点体会

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摘要发展智力、培养能力是当前中学各科教学的重要任务。由于各学科的知识结构不一,因而,各科教学在完成这一共同的任务时,不应该、也不可能集中在同一个侧面,采用同一种模式。正确的做法是统筹安排,因科而异,在侧重点和方法上体现出该门学科的特点来。历史学科发展学生智力、培养学生能力的侧重点和方法应该是什么呢?

作者黄建初陈兴帮

机构地区南汇县中学

出处《历史教学问题》 1985年第4期47-48,共2页 History Research And Teaching

关键词培养学生能力历史唯物主义观点各科教学历史教学大纲教师侧重点培养能力知识结构中学学科发展

分类号 G633.5 [文化科学—教育学]

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历史教学问题

1985年第4期

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