“咬文嚼字”教学例析

高中第一册语文课本选用了恩格斯的《在马克思基前的讲话》。文章第一段有这么一句句子—— "让他一个人留在房里总共不过两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。" 每当读到这里,都会感到恩格斯的"睡"字用得好,它不但如实地表达了作者当时的思想感情,而且能强烈地感染读者。但是,要具体说出这种感受,总感到有点儿"不能言传"。为了比较深入地体会这个"睡"字用在这里的好处,我在备课时对"死"字进行了一番考查,并在教学时注意引导学生咬文嚼字了一番。 "死"与"生"一样,是一种自然法则。但是,在通常情况下,人喜"生"恶"死"。"死"这个字,