人际关系系统——个性道德教育的基础

在我国,儿童和青少年的道德教育问题逐渐成为党、国家和教育界注意的中心问题。近年来,发表了许多论述道德教育某些方面的问题和讨论道德教育的各种有效的方法和途径的文章。然而还有许多问题未能得到解决,所以,无论是在理论上,还是在实践中至今还没有一个从幼年到成熟统一的、有科学根据的道德教育的系统,这种教育系统应该考虑个性年龄的心理生理特点。