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应当正视知识老化问题

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摘要 当前,由于科学技术的蓬勃发展,人们通过实践对客观事物及其运动过程的认识和掌握也相应地有了发展。先前获得的对客观事物的认识,有的陈旧、过时了,被人们在新的掌握实践活动中获得的新认识所更新、所代替。仅以计算机为例,目1946年第一台电子计算机在美国问世以来,经历了第二、三、四代,目前已进入第五代(人工智能机)
作者 闵文元
出处 《图书馆学研究》 1985年第2期14-,18,共2页 Research on Library Science
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