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教育技术学
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摘要
教育技术学又称教育工艺学,是本世纪六十年代兴起的一门综合技术性学科。它运用教育学、心理学、生理学、工艺学、信息科学和行为科学等学科的理论和科学技术成果,研究实现教育最优化的理论和技术。教育技术学研究的内容包括: 一、把自然科学和工程技术方面所取得的成果,按照教育规律转化为教育技术。
作者
周士琳
机构地区
上海市社会科学院
出处
《科学学与科学技术管理》
1985年第7期40-40,共1页
Science of Science and Management of S.& T.
关键词
教育技术学研究
六十年代
教育最优化
教育工艺学
综合技术
信息科学
行为科学
科学技术成果
教育学
生理学
分类号
G301 [文化科学]
C931 [经济管理—管理学]
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科学学与科学技术管理
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