世界各国农业教育科研生产综合化的趋势

六十年代以来,世界各国教学—科研—生产联合体篷勃兴起。在新技术革命的激烈竞争中,各国着手新技术的开发和应用、新兴产业的创办和发展,都是把大学作为主要依托,以大学为轴心建立教学—科研—生产联合体。尽管各国的叫法不同,西方国家称之为“科学公园”,苏联称之为“联合体”或“综合体”,它们所反映的这三者密切结合的一体化、综合化趋势,则是相同的。其实,教育科研生产三结合体制最早出自农业。农业较之工业更明显的复杂性,使得美国早就开始摸索建立这样的体制。美国康耐尔大学校长认为:“目前大学与企业加强协作这一趋势,可以同十九世纪美国大学与政府在农业方面的合作比美,那次大学与政府的合作,使美国变成世界的粮仓”。实际上,他说的事只是近二十年来才明朗化。近二十年来,美国提供世界的粮食和饲料由2％增加到11％。取得这一成就的重要原因之一。