学校的组织气候及其描述与评价

这一节译自美国印第安大学教授罗伯持·欧文斯(Robert G·Owens)著的《教育组织学》(Organizational Behavior in Education)。1949年末行为科学诞生以后,美国教育界出现了一种研究运用行为科学理论:以提高教育管理效率的趋向。罗伯特·欧文斯总结了美国近三十年来这方面的理论研究和实践经验.撰写了这本著作。该书1970年初版,1981年修订再版。1981年版的《教育组织行为学》,不仅概括了美国行为科学领域里的最新理论。