对教育发展趋势的探讨

历史唯物主义认为,一定的教育是一定的社会生产力、生产关系和政治的反映。因此研究教育的发展趋势不能只从教育内部诸因素出发,还要注重研究教育外部诸因素对于教育发展的影响与制约。在新的历史时期,社会主义现代化的物质文明建设和精神文明建设,必将对教育提出新的要求,促进教育的改革和发展。