高等学校也应实行经济核算制

建国以来,我们对高校教育经费一直采取国家财政拨款的形式,这种做法,在解放后的相当时期内,曾起过积极的作用。但是,随着社会主义经济建设和教育事业的发展,这种财政拨款的形式,就不能再适应高教事业进一步发展的要求了,在实践中日益暴露出了它的种种弊端: 1.它不利于调动学校的积极性和主动性。财政拨款的形式,学校的一切开支都由国家直接拨给,拨款多少同学校开支直接发生联系,而不是同成果直接有关。所以,在这种制度下,现在高等学校,捧的也是“铁饭碗”,不管办好办坏,都同样可以取得财政拨款。因此,这种制度,不能起到调动学校积极性的作用。同时,在这种制度下,学校开支项目,都由国家统一规定,卡得很死。