摘要
中国共产党成立以后,我们党许多杰出的理论家和社会活动家活跃在文化教育战线上,用马克思主义世界观考察中国教育现象,向封建的买办的教育堡垒,发动猛烈的和卓有成效的进攻。加入战斗行列的,有李大钊、陈独秀、毛泽东、邓中夏、恽代英、肖楚女等,杨贤江也在这个战场上建立了特殊功绩。由于历史使命相同,这些中国共产主义前驱教育思想的锋芒所向一致,大都把矛头指向帝国主义文化侵略,指向尊孔读经,指向形形色色改良主义教育思想,提倡面向工农大众的平民教育,提倡顺应时代潮流的科学教育,提倡尊重学生个性,主张走革命的道路,等等。这样,就难以区别他们各自在教育思想领域作出的独特成就。然而。
出处
《教育评论》
1985年第6期46-47,6,共3页
Education Review