加强普通体育课理论知识教学的迫切性和可行性

普通学校体育教学是否有必要建立理论与实践相结合的学科体系,是多年来一直探讨、而始终未能很好解决的问题。我国现在的普通学校体育,只有实践课,各种教学计划中也只有运动技术安排,体育理论知识的教学,并没引起应有的重视;教师们在教学中也只进行技术方面的传授,除非雨天万不得已,才临时凑点“风雨教料”来应付一下。只进行体育实践课的教学。