摘要
中学校长是中学的总负责人,对外代表学校,对内领导与管理全校教育、教学和行政工作。学校办得怎样,校长起着重要的作用。苏霍姆林斯基说:"有什么样的校长,就有什么样的学校"。这话有相当的道理。那么中学校长应具备怎样的素质修养,才能胜任所担负的工作呢?党中央对各级干部的共同要求是革命化、年轻化、知识化、专业化,中学校长当然不能例外,但根据中学的性质任务和特点,对中学校长的具体要求是什么呢?这是值得认真探讨的。当前教育战线正遵循邓小平同志关于"三个面向"的指示,努力进行教育改革。
出处
《教育评论》
1985年第1期34-39,共6页
Education Review