摘要
(一)坚持正确的办学思想,校长应熟悉学校培养人才的基本任务和标准。要了解国家经济发展趋势,不断研究新情况新动向,新问题。要坚持"五性Τ,即历史性——要吸收教育战线的正反经验教训;规律性——要符合教育内、外在规律;方向性——要符合和反映社会主义教育性质和培养目标;基础性——要适合小学基础教育特点;可行性——要结合学校实际。从实际出发。 (二)做小学教育的内行领导,主要抓好三件事:①全面理解和掌握小学各种教材,取得领导的领导权。②坚持有计划地听课,取得领导教学的主动权。
出处
《教育评论》
1985年第S3期5-6,共2页
Education Review