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联组——整合教学
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摘要
当今,在世界范围内,自然科学发展既向分支深入,又有综合化趋向。多学科联系的教学,亦即联组或整合教学愈来愈受到重视。尽管各个国家、不同的医学院校教学计划、内容及方式方法相差很大,但国外不少医学院都有将教学组和系(或教研室)分开的倾向,即教学组聘请各系或教研室的专家前来上课,各显其长,又彼此交流信息,减少重复和矛盾。
作者
朱世能
出处
《教育发展研究》
1985年第1期43-45,共3页
Research in Educational Development
关键词
研究生
整合教学
肿瘤研究
教学改革
基础理论
教学组
学科联系
教研室
教学过程
方式方法
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教育发展研究
1985年 第1期
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