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贯彻“三个面向”必须在教育思想上有个转变
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摘要
教育要“三个面向”的战略方针,是邓小平同志从我国的实际出发,依据当代社会经济和科学技术发展的总趋势,遵循教育本身固有的特点而提出来的。它既有很强的现实针对性,又有深远的历史意义。在现代科学技术迅速发展的情况下。
作者
蔡克勇
机构地区
华中工学院
出处
《教育发展研究》
1985年第2期20-22,共3页
Research in Educational Development
关键词
传统教育思想
科学技术发展
教育本身
现代科学技术
高等教育
高等学校
教育家
历史意义
现实针对性
社会经济发展
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教育发展研究
1985年 第2期
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