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按照心理规律做好“差生”的转化工作

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摘要 在学校教育中,对“差生”进行教育,一般都感到棘手,这样的学生在一个学校或班级里,人数极少,可是他们的活动能量很大,就那么一个或几个“差生”,往往会搞得一个学校或班级都不得安宁,学生不能安心地学习,教师不能很好地教学。学校的领导、教师,特别是班主任要用相当的时间和精力去做他们的转化工作。
作者 张炳炎
机构地区 河南大学
出处 《心理学探新》 1985年第4期70-74,共5页 Psychological Exploration
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