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按照心理规律做好“差生”的转化工作
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摘要
在学校教育中,对“差生”进行教育,一般都感到棘手,这样的学生在一个学校或班级里,人数极少,可是他们的活动能量很大,就那么一个或几个“差生”,往往会搞得一个学校或班级都不得安宁,学生不能安心地学习,教师不能很好地教学。学校的领导、教师,特别是班主任要用相当的时间和精力去做他们的转化工作。
作者
张炳炎
机构地区
河南大学
出处
《心理学探新》
1985年第4期70-74,共5页
Psychological Exploration
关键词
差生
转化工作
班主任
教师
学生
教育事业
老师
心理障碍
学习
心理状态
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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