学校管理的几个问题

一管理是一门科学。研究和加强学校管理,是把学校办好的重要环节。实践证明.在条件相当或接近的情况下,管理水平不同,教育效果明显不同。办学条件不好,管理水平高的,教育质量会逐步提高起来;办学条件较好,管理水平不高的,教育质量必然日趋下降。有什么样的管理,就有什么样的质量。因此,重视学校管理的研究与实践,摸索、总结既符合现代化要求又符合我国实际的学校管理办法。