摘要
教育工艺学是本世纪六十年代出现的一门新兴的边缘科学。近年来风行于欧、美、日本等国。有关本学科的著述,卷帙繁多,是教育领域中崛起的一股新兴力量。 纵观教育工艺学发生、发展的历史及对它的未来的展望,心理学始终是本学科最亲密的盟友。心理学不仅为教育工艺学提供了一定的理论依据,而且提供了研究的方法。可以说,教育工艺学的发展如果离开心理学,离开心理学家的努力是不可想象的。 为了讨论问题的方便,把教育工艺学的有关概念简介如下。
出处
《教育科学》
1985年第1期34-41,共8页
Education Science