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论特级教师成长的道路及其职业品质
被引量:
1
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摘要
中小学特级教师,是在新中国成立后,在党和政府的关怀、培养下,经过他们个人的艰苦努力逐步成长起来的。他们是我国广大中小学教师的杰出代表。他们体现着我国知识分子的优秀品质。他们的教育经验和教学艺术,是我们国家的宝贵财富。
作者
李捷三
张兰英
机构地区
北京教育行政学院
出处
《教育科学》
1985年第1期56-61,共6页
Education Science
关键词
特级教师
职业品质
教师的学生观
党的教育
语言修养
“双基”
教学艺术
随意识记
记忆力
能力结构
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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