中小学科学教育应该怎样改革

大致上来说,从本世纪五十年代一直到七十年代,美国联邦政府直接参加了中小学校主要学科课程资料的编写和出版工作,这项工作被称作课程改革运动。它招览了我国某些对大学前教育有特殊见地的主要学者、科学家和数学家,可谓当代独一无二的事件。据统计表明,联邦政府投资编出的教材受到广泛的采用,特别是理工和数学教材。