摘要
一 概说 1·0 我国的语法研究源远流长,早在先秦时期就已有了萌芽,但是从语音、语义和语法三者关系来说,古人一般重视对字、词的音和义进行研究,而忽视对语法的研究,这是由汉语固有的特点决定的。随着训诂学的兴起和发展,前人在训诂实践中也描写了一些语法现象。特别到了清代,小学研究进入全盛时期,清代学者的一些训诂著作,如袁仁林的《虚字说》、刘淇的《助字辨略》、王引之的《经传释词》、俞樾的《古书疑义举例》等,接触到并解释了较多的语法现象。不过应该指出,他们的这些语法研究的成果,仅仅是以解释语义为目的的训诂副产品,因而是不成体系的,不能描写出古代汉语语法的全貌。汉浯语法学直到《马氏文通》问世以后才建立起来。
出处
《汉语学习》
1985年第2期31-36,共6页
Chinese Language Learning