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浅谈中学数学教学培养学生思维能力

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摘要 教学,有“教”有“学”,要“教”给学生知识,更要注意教给学生如何“学”的方法,发展学生智力,培养学生能力。学生学的过程,就是思维活动的过程。如何培养学生的思维能力?多年来的教学实践使我认识到,重要的是要在教给学生知识的同时,教给学生科学的思维方法,充分发挥其思维功能,在教师的指导下放手让他们摸索前进,在“做”中获得提高。一。
作者 彭声铭
出处 《教育学术月刊》 1985年第4期41-45,15,共6页 Education Research Monthly
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