摘要
听辨和弦在音乐听觉,特别是多声听觉训练中占有重要位置。在多年的视唱练耳教学实践中,我们对听辨和弦的训练积累了一点不成熟的经验,使学生听觉水平有所提高。同时我们也看到,有的学生对分辨和弦性质、和弦连接以及和弦在音乐作品中的调式功能的分析能力还不够理想,距教学大纲的要求还有差距。这些同学比较苦恼,甚至认为听觉好的同学是“
出处
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》
1984年第4期62-65,共4页
The New Voice of Yue-Fu(Journal of the Shenyang Conservatory of Music)
