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外语学习的心理过程与发展规律被引量：4

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摘要从心理学角度研究外语教学问题,不论在我国或西方国家,都经常进行,并取得了一些成果。本文主要探讨外语教学中的一个根本问题:外语学习是什么样的心理过程?学习的发展有什么规律?

作者王以爵

机构地区湖南师范学院

出处《心理学报》 1984年第1期21-26,共6页 Acta Psychologica Sinica

关键词心理过程外语学习发展规律外语教学心理学角度西方国家本族语外语教师心理学家培养学生

分类号 B [哲学宗教]

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