期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

科技汉语教学法之一——渗透法被引量：3

原文传递

导出

摘要如何教授科技汉语,教授科技汉语和教授普通汉语有什么不同,用什么方法使外国留学生达到短期速成的目的,这是近年来在对外汉语教学领域内提出的新课题,也是语言教学法研究中值得引起重视的一个题目。我们在《科技汉语教学十四法》

作者万志敏温洁王颖佟慧君

出处《语言教学与研究》 1984年第2期97-103,共7页 Language Teaching and Linguistic Studies

关键词科技汉语教授语言教学法思维对外汉语教学渗透法教师引导学生外国留学生语法结构

分类号 H195 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

同被引文献60

1刘丽瑛.经贸汉语教学初探[J].世界汉语教学,1999,13(1):100-106. 被引量：14
2刘乃华.商贸汉语中洽谈语言的特性及其教学[J].南京大学学报（哲学．人文科学．社会科学）,1998,35(3):183-188. 被引量：3
3李忆民.视听说对外汉语教材编制初探——《国际商务汉语》的总体构想与编制原则[J].汉语学习,1999(1):49-53. 被引量：12
4刘丽瑛.外贸口语中的委婉表达[J].汉语学习,1998(1):51-54. 被引量：1
5杨惠中,张彦斌,吴银庚.国外科技英语教学与研究动态[J].外国语,1978,1(3):50-57. 被引量：56
6吕必松.对外汉语教学概论(讲义)(续四)[J].世界汉语教学,1993,7(2):120-127. 被引量：16
7杜厚文.《普通汉语教程》和《科技汉语教程》的编写原则与设计方法[J].世界汉语教学,1993,7(2):128-133. 被引量：7
8张犁.外贸口语的特点与教学[J].世界汉语教学,1992,6(4):304-306. 被引量：5
9郭全鼓.试论科技生基础汉语阅读课教学[J].世界汉语教学,1992,6(2):137-142. 被引量：2
10万志敏,王秀云,戴悉心.科技汉语阅读课习题设计[J].世界汉语教学,1992,6(1):61-62. 被引量：2

引证文献3

1张林华.科技汉语教学与研究发展史[J].科教文汇,2016(21):44-45. 被引量：2
2孙莹,李泉.专门用途汉语教学研究综论(1980―1999)[J].国际汉语教学研究,2022(4):28-37. 被引量：7
3汲传波.学术汉语教学的内涵界定及课程体系优化[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2024,22(1):56-66. 被引量：3

二级引证文献11

1琪琪格,任倩倩.蒙古国非汉语专业学生汉语学习需求探究——以蒙古科学技术大学为例[J].汉字文化,2024(12):111-113.
2熊珈玄.近十年专门用途汉语教学研究述评[J].汉字文化,2023(19):83-86. 被引量：1
3胡云晚.国际中文教育之科技汉语研究四十年[J].贵州师范大学学报（社会科学版）,2023(3):60-71. 被引量：6
4陈肯.专门用途中文教材评估框架构建初探[J].国际中文教育（中英文）,2023,8(3):5-15.
5汲传波.学术汉语教学的内涵界定及课程体系优化[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2024,22(1):56-66. 被引量：3
6杜修平,杨小荣,尹晓静.构建科技汉语“预本全链条衔接”教学新模式[J].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）,2024,22(2):76-84.
7梁砾文.非英语专业研究生学术英语素养的结构模型及影响路径研究[J].外语研究,2024,41(2):58-65. 被引量：4
8李宇明,李艳华.“中文+X”的类型及“工具语言”问题[J].世界汉语教学,2024,38(2):147-159. 被引量：7
9袁世梅,李春忠,杨丽萍.老挝“中文+职业技能”人才培养现状及发展策略[J].普洱学院学报,2024,40(3):130-135.
10李曼丽,徐梦真.来华留学生学术中文口语能力评价研究[J].中国考试,2024(10):34-42.

1葛小竹.论实现英语课堂教学交际化[J].安徽广播电视大学学报,2001(2):79-81. 被引量：5
2施修蓉.语文课堂教学的渗透艺术[J].南宁职业技术学院学报,2001,6(4):32-35.
3李庆新,彭建武,张兴华.外语教学中多学科渗透的研究与设想[J].煤炭高等教育,1997,15(3):62-63.
4鲁畅.文化渗透法在日语教学中的应用[J].沈阳建筑工程学院学报（社会科学版）,2002,4(1):49-50. 被引量：8
5廖小兰.高校英语教学中跨文化意识的培养路径探究[J].才智,2014,0(17):12-13.
6杨菁惠.成人巧记英语单词十四法[J].陕西青年职业学院学报,1994,0(2):45-47.
7傅丽华,刘建长.多法并举,促进理解与表达——浅谈公外英译汉能力的培养[J].宁波大学学报（教育科学版）,2002,24(3):107-109.
8牟山岗,窦红彦.语文口语训练教学的实践与体会[J].中国教育技术装备,2009(5):47-47.
9赵华蓉.大学英语教学中的文化教学策略研究[J].西安建筑科技大学学报（社会科学版）,2009,28(4):92-95. 被引量：2
10丁帅.对现阶段汉语短期速成中级综合课教学的思考[J].中国建设教育,2016,0(4):35-37.

语言教学与研究

1984年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部