谈《汉英逆引词典》的特点和用途

导出

摘要我们北京语言学院的十几位教师,在对外国留学生进行汉语教学和工具书编辑的实践中体会到:针对汉语作为外语教学的特点,编纂一部具有汉语特色的《汉英逆引词典》(A Reverse Chinese-English Dictionary),无论对教师的教学和科研。

机构地区 <汉英逆引词典>编写组

出处《语言教学与研究》 1984年第2期125-133,共9页 Language Teaching and Linguistic Studies

关键词词典汉语教学语言词条教师工具书音节外语教学外国留学生词尾

1杨复清,石继忠.用“to”还是用“for”[J].中学英语园地（九年级）,2009(12):33-33.
2叶军.切磋琢磨精益求精——中国辞书学会编辑出版专业委员会第五次学术研讨会综述[J].辞书研究,2006(1):157-161.
3顾玉飞.科技英语的翻译标准及其文体特点[J].科技风,2008(17):120-120.
4梁梅.浅论异体字工具书编纂的原则[J].广西师范学院学报（哲学社会科学版）,1997,22(4):71-74. 被引量：2
5候广旭.谈谈英语Reverse修辞格[J].外国语文,1991,16(1):1-4.
6方明.试评《汉英综合辞典》[J].外国语,1992,15(4):80-81.
7曲日清.表示不定计量意义的俄语名词举例[J].俄语学习,1998(2):60-63.
8Cathy Tsang-Feign 兆元(选) 马雪梅(译).Reverse Culture Shock[J].英语学习（阳光英语）,2009(5):10-13.
9赵婷,李繁.二语习得中的逆迁移研究[J].渭南师范学院学报,2016,31(14):54-59.
10张振兴.闽南方言的比较研究[J].台湾研究集刊,1995(1):69-76. 被引量：2

语言教学与研究

1984年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...