谈现代幼儿智育观

启迪婴幼儿的智慧是现代社会的重要教育课题。不过,倘若离开了婴幼儿的整个人格,片面地、填鸭式地灌输现成的知识和结论,那不是真正的"智育"。因为,婴幼儿的知、情、意的发展和生理发育尚处于未分化前状态,他的整个生活情境都能触发他的智慧发展。所以,现代智育论认为,儿童的早期教育必须从幼儿整个人格及整个生活环境来加以考虑。