摘要
苏共中央改革方案中所提出的问题包括了现代学校教育教养工作的整个体系。如果对待任何事情都像民谚所说的那样,“三思而后行”,那么,这里就不是“三思”,而应该是“百思而后行”!同时为了不犯错误,为了以后不改来改去,首先应当向前看,正如改革方案要求的那样:“学校应当最大限度地根据青年一代将要生活和工作的社会条件,来培养、训练和教育他们。”我们的社会面临着生产力质量上的进展,向集约化发展,发达社会主义的优越性与科技革命成果在实际上相结合。这就要求社会生产的所有参加者具有更高的教育水平和普通文化水平,因而就对整个教育体系提出了新问题。目前,必须做的不单是完善教学的内容、形式、方法和手段,而且要根本改变学校本身的操作技术(технология)。
出处
《外国教育研究》
1984年第4期40-49,共10页
Studies in Foreign Education