摘要
有关当前学校改革的信函纷纷寄编辑部,贯穿来信中的一个中心问题是:我们的学校不仅仅要面向中等水平的学生,而且要谨慎地灵活地发现孩子们各种不同的爱好和才能,不要磨灭他们的个性,相反要创造性地帮助其个性的形成。我们国家在这方面工作有很多经验,在制定改革的过程中自然应该对其加以考虑。在我们的学校里有深入研究数学、物理、化学、生物和文学的专业化班。许多大学附设了数学物理专业化寄宿学校,至今已二十年了,它们是我们杰出学者的摇篮。不久以前,在莫斯科数学物理专业化寄宿学校20周年之际。
出处
《外国教育研究》
1984年第4期55-58,共4页
Studies in Foreign Education