日本中小学的特别活动课及其在道德教育中的作用

在1981年和1982年,日本的小学、初中以及高中先后开始实行新的《教学大纲》。新《教学大纲》规定中小学校教育包括各学科课程、道德教育、特别活动三个领域。也就是说,特别活动和国语、代数等其它分科课程一样,都是学校教学计划的一个有机组成部分。