关于儿童对待规则的态度及心理品质的实验研究

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摘要一、目的关于儿童对待规则的态度及心理品质的研究,本世纪以来,国内外心理学界学者极为关注。美国心理学家柯尔伯格扩展了皮阿杰的儿童道德发展理论,广泛运用到学校教育中去,引起国内外教育工作者和心理学家们的重视。苏联 B.A.戈尔芭切娃《对学龄前儿童掌握行为规则的研究》、М.И.波利舍夫斯基关于《儿童在游戏情境中对待行为规则的态度特点》

作者王学敏

机构地区山西省教育科学研究所

出处《教育理论与实践》 1984年第3期19-20,40,共3页 Theory and Practice of Education

关键词心理品质学龄前儿童游戏规则实验研究儿童道德发展理论行为规则态度对待柯尔伯格美国心理学

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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