摘要
师范院校和国民教育机关的教师、教导员、工作人员。同全体苏联人民一样,以巨大的热情为完成本五年计划的第三年计划而劳动。由于苏共中央、苏联部长会议和俄罗斯联邦部长会议经常注意到学校工作,因此俄罗斯联邦教育机关的教学物质基地已得到改善和加强,扩大了教育干部的训练,普通学校和师范院校的教育和教养内容日趋完善,培养学生参加国民经济各部门的社会公益劳动工作也有改进。与此同时,普通学校的教学教育工作水平仍然落后于国内社会经济发展和科学技术进步对它提出的要求。苏共中央六月全会(1983年)的决议一再强调:必须提高学校的教育工作水平,始终不渝地贯彻统一劳动综合技术学校的列宁主义原则。
出处
《外国教育研究》
1984年第3期21-26,共6页
Studies in Foreign Education