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南昌市数学自学辅导教学实验报告

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摘要 一、前言学校教育是要培养学生在德、智、体几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。学生世界观的形成,智能的发展,知识的获得,身体的健康成长,都必须通过学生的“自我运动”来实现。教师在教学中的主导作用,只能是加速学生掌握知识。
作者 黎彬文
出处 《教育学术月刊》 1984年第1期22-27,61,共7页 Education Research Monthly
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