初中音乐教学大纲、教材应面向两个多数

在我们的中学音乐教育实施中,有个尚未解决好的重大问题,那就是中学音乐教学大纲、教材与两个多数的矛盾。两个多数是指啥?它与音乐教学大纲、教材的矛盾有多大?对此,仅据笔者长期在农村担任中学音乐教师工作中所了解的情况,谈谈拙见。