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把精力用在“多练”上——写作课教学意见
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摘要
大专院校的写作课,必须实行“讲练结合”的教法,这是教学大纲明文规定了的。然而,回顾以前我们的教学实践,似乎是另一种情况:全课144课时,几乎全花在讲授理论知识上,依大纲草案制定的十四章五十一小节的内容,按步就班,鱼贯而入,讲的是蔚然大观,应有尽有;学生作文,三个学期不到十五篇;而且作文的要求,也不是有意识地把写作理论和作文实践紧密地结合起来,要求学生把学的理论,自觉地指导自己的习作。
作者
严可
出处
《恩施师专学报》
1983年第0期59-65,共7页
关键词
写作课教学
“多练”
优秀作文
写作教师
分格
以练为主
停步
理论知识
三个环节
教法
分类号
C55 [社会学]
C95 [社会学—民族学]
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洪珉.
论写作课与教书育人[J]
.殷都学刊,1987,8(3):131-134.
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9
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.中考优秀作文,2009(1):65-66.
10
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恩施师专学报
1983年 第0期
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