摘要
《临时中央委员会就若干问题给代表的指示》(以下简称《指示》)是1866年马克思为国际工人协会日内瓦代表大会的代表写的。这个《指示》的第四部份《男女儿童和少年的劳动》涉及到教育理论中的几个重要问题。对于马克思在这些问题上的论点,多年来有过各种不同的理解,也有过荒唐的歪曲。对歪曲必须予以澄清,对不同的理解必须加以讨论,以便逐渐取得符合马克思的原意的一致认识。基于这种愿望,我想谈几点学习《指示》的一孔之见,作为对伟大革命导师的纪念。
出处
《教育研究与实验》
1983年第1期1-7,共7页
Educational Research and Experiment