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试谈汉语水平测试
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摘要
本世纪以来,特别是近三、四十年来,随着应用语言学、心理语言学、教育学和统计学的发展,对现代语言测试理论的研究取得了很大的进展。语言测试不仅是科学地测量语言知识和能力、评估语言教学的手段。
作者
刘珣
出处
《语言教学与研究》
1983年第4期57-67,23,共12页
Language Teaching and Linguistic Studies
关键词
汉语水平考试
语言测试
语言教学
规模考试
语言水平
心理语言学
测试理论
语言知识
语言学习
水平测试
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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语言教学与研究
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