期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
现代汉语词的语义域
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
研究词义不仅在语言学、词汇学方面非常重要,而且在对外汉语教学方面也极其重要,尤其是在对外汉语教学的短文阶段和文选课,都是把词汇教学作为主要的教学内容。因此。
作者
常敬宇
出处
《语言教学与研究》
1983年第2期77-86,共10页
Language Teaching and Linguistic Studies
关键词
词义
词汇教学
语言学
教学内容
语义域
同义词
使用范围
对外汉语教学
语言环境
现代汉语词
分类号
H195 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
16
引证文献
3
二级引证文献
10
同被引文献
16
1
刁晏斌.
论华语词汇中的外来移植义——以马来西亚华语为例[J]
.语言文字应用,2021(1):65-77.
被引量:14
2
史有为.
“习得”的含义和用法[J]
.世界汉语教学,1989,3(2):104-104.
被引量:3
3
徐青.
词的语义域和词典[J]
.辞书研究,1981(1):87-97.
被引量:3
4
宣轩.
听不懂的华语[J]
.咬文嚼字,1997,0(5):7-8.
被引量:3
5
周清海.
新加坡华语变异概说[J]
.中国语文,2002(6):508-514.
被引量:34
6
皮皮.
新加坡式华语[J]
.今日南国,2006(17):41-41.
被引量:1
7
周清海.
华语研究与华语教学[J]
.暨南大学华文学院学报,2008(3):20-28.
被引量:38
8
张志军,徐英平.
俄汉语非徒手动作语义场义位的词典释义及其对比分析[J]
.外语研究,2009,26(2):44-48.
被引量:3
9
郭熙.
新加坡中学生华语词语使用情况调查[J]
.华文教学与研究,2010(4):27-33.
被引量:23
10
郭熙.
华语视角下的“讲话”类词群考察[J]
.语言文字应用,2012(4):2-9.
被引量:16
引证文献
3
1
王悦.
俄语语义场划分的原则与类型[J]
.经济研究导刊,2012(14):227-228.
被引量:1
2
刁晏斌.
论华语词汇运用中的“舍小取大”现象[J]
.通化师范学院学报,2022,43(1):1-11.
被引量:9
3
刁晏斌.
由“舍小取大”现象看新马华语词汇特点[J]
.大庆师范学院学报,2022,42(2):60-68.
被引量:1
二级引证文献
10
1
杨华,姬东鸿,萧国政.
汉语语义场网络中的无标度分布现象[J]
.中文信息学报,2015,29(3):34-43.
被引量:2
2
刁晏斌.
由“舍小取大”现象看《全球华语大词典》中存在的问题[J]
.宁夏大学学报(人文社会科学版),2022,44(4):86-94.
被引量:3
3
刁晏斌.
“立地+顶天”:全球华语研究的学术愿景与追求[J]
.辽宁师范大学学报(社会科学版),2023,46(1):82-99.
被引量:2
4
刁晏斌.
“欧化华语”视角下的华语“是时候VP”句研究[J]
.哈尔滨师范大学社会科学学报,2023,14(1):100-109.
被引量:3
5
刁晏斌.
探寻华语语法研究的新增长点——以介词“基于”和“关于”为例[J]
.通化师范学院学报,2023,44(3):7-19.
被引量:2
6
刁晏斌.
马来西亚华语“被”字句研究--兼论华语语法研究的原则和着力点[J]
.河北大学学报(哲学社会科学版),2023,48(2):52-67.
被引量:1
7
刁晏斌.
华语“舍小取大”现象与普通话研究[J]
.集美大学学报(哲学社会科学版),2023,26(3):62-70.
8
刘燕婧.
马来西亚华语“挑战”研究——兼论华语外来移植义[J]
.现代语文,2023(6):23-28.
9
刁晏斌,梁小柔.
由“舍小取大”现象看国语圈、华语圈的共性特征与个性差异[J]
.枣庄学院学报,2024,41(1):1-6.
10
徐涵韬.
全球华语学的理论建设与探索——以刁晏斌教授的相关系列研究为例[J]
.枣庄学院学报,2024,41(1):15-22.
被引量:1
1
郑李.
上过口译课以后[J]
.大学生,2013(1):47-47.
2
常敬宇.
对外汉语词汇教学初探[J]
.语文建设,1993,0(6):30-31.
被引量:1
3
李昀熹.
对外汉语初级阶段听力课教学的几种训练方法[J]
.河套学院论坛,2009(1):44-47.
被引量:1
4
杨翠萍.
自学也应该巧学[J]
.中文自修,1994(3):45-45.
5
陈绂.
谈对外汉语教学硕士研究生的知识结构[J]
.语言文字应用,2005(S1):2-5.
被引量:20
6
刘小娟,王屯兵.
提高师范生英语听力水平途径探析[J]
.吉林广播电视大学学报,2011(5):24-25.
7
汪宗虎.
词语教学中的病句分析和批改[J]
.语言教学与研究,1985(3):80-86.
被引量:1
8
车玲,刘晓静.
外语院校非英语专业英语选修课研究[J]
.校园英语,2015,0(19):1-1.
9
蔡蔚,张文霞.
以人为本:英语提高阶段课程体系改革的思考——清华大学英语选修课课程设置学生问卷调查分析[J]
.清华大学学报(哲学社会科学版),2004,19(S1):86-89.
被引量:39
10
黄艳红.
英美文学选读课教学中的问题及对策[J]
.青春岁月,2013,0(12):267-267.
语言教学与研究
1983年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部