学校管理的一种有效形式——陵川县潞城联区教学双保合同制评介

陵川县潞城联区,是一个山区公社,全社27个大队,75个自然村,办有44所中、小学校。1981年9月以来,他们先在全公社建立岗位责任制,82年冬季又在上郊中心学区试行改革教学管理工作,从1983年3月起,在全社范围内推广实行了落实教学责任、加强学校管理的教学双保合同制。通过推行教学双保合同制,在全社范围内不仅小学在完成“三率”(入学率、巩固率、合格率),中学在完成“双重任务”方面取得了初步效果。