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语文教学的出路何在?——关于恢复传统语文教学法的刍议
被引量:
2
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摘要
中、小学语文教学的状况如何?怎样提高质量?这是一个值得重视、研究的问题。郑天任同志在本文中提出了自己的见解。本刊准备就此问题展开讨论,希望大家各抒己见,以期集思广益,有助于语文教学的改进。
作者
郑天任
出处
《扬州大学学报(人文社会科学版)》
1983年第3期106-109,共4页
Journal of Yangzhou University(Humanities and Social Sciences Edition)
关键词
传统语文教学法
语文教学质量
五四以来
汉字
科学性
民族语文
拼音文字
四个阶段
语文水平
教学原理
分类号
C55 [社会学]
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扬州大学学报(人文社会科学版)
1983年 第3期
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