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谈高等师范院校图书馆的文科教参室藏书

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摘要 一、高师图书馆文科教师参考阅览室的藏书结构应从以下几个方面出发来考虑: 1、针对学科专业的需要。教参室的藏书必须体现学科专业设置的特点,文科教参室就要围绕文科各专业教学科研的共同需要来考虑收藏范围和重点; 2、依据读者用书的特点。教参室的特殊之处,在于它是为特定的读者——教师。
作者 韩淑华
出处 《图书馆学研究》 1983年第5期97-98,164,共3页 Research on Library Science
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