知识、能力、课程设置——谈高年级阶段英语教学中的几个问题

去年,我们先后向工作单位输送了七七级和七八级两批英语毕业学生。过去,对高招学生在入学时和基础训练阶段中所表现出来的特点,以及对他们如何进行基础训练作过一些分析和探讨。现在我们企图根据两年多来的实践,对这两批学生在高年级阶段所表现出来的特点和训练中遇到的一些问题,作一些分析和探讨。