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试论音韵学在中学语文教学中的作用
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摘要
我国传统的音韵学,用汉字作标音符号,历代学者术语名称不一,也有少数人妄立臆说,给音韵学添上神秘色彩,造成“绝学”的错觉。其实,音韵学是一门实用性很强的科学,在中学语文教学中适当运用音韵学知识,对学习普通话、识字、释词、理解作品的思想性和艺术性都很有好处。
作者
王正明
出处
《语文研究》
1983年第1期46-50,共5页
Linguistic Research
关键词
中学语文教学
音韵学
普通话
零声母
形声字
通假字
思想性
古代汉语
舌尖后音
方言区
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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