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分析化学课中培养学生自学能力的尝试
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摘要
1979年11月,在教育部召开的高等工业学校基础课程教材编审委员会预备会议上,有一位同志提出:目前各课程教师普遍提出学时数不够。但是拿国外的教学情况来看,与我们的情况大不相同。他们教科书比我们厚,内容比我们多,学时数却比我们少,是不是教学质量比我们差呢?并不见得。他们有指定参考材料,我们就没有;
作者
汪葆浚
出处
《教育发展研究》
1982年第1期74-76,共3页
Research in Educational Development
关键词
分析化学
学生自学能力
学时数
学生阅读
教师
解决问题
参考书
教学质量
培养学生
自学提纲
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教育发展研究
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