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在体育教学中运用“编号法”
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摘要
一般说来,中小学体育教师每周要上十至十六节课(即五至八个教学班),新任教师在一段时间里要认识所有学生特别是要叫上姓名是很难做到的。在这种情况下,教师进行组织教学、尤其是分组轮换小组过多时,就要遇到很多困难。
作者
吴绍文
机构地区
甘肃师大附中
出处
《成都体育学院学报》
1982年第3期87-88,共2页
Journal of Chengdu Sport University
关键词
体育教学
中小学体育教师
组织教学
教学班
运动量
练习小组
教学实践
编号法
队列
新任教师
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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成都体育学院学报
1982年 第3期
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