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体育课成绩考核要重视技评工作
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摘要
体育课的成绩考核,是检查教学效果的必不可少的重要手段。正确的考核工作,可以充分调动师生教、学、练的积极性,起到促进教学工作,提高教育、教学质量的作用,应当予以充分的重视。按照大纲的要求,体育课的成绩考核,应包括技术评定、“达标”和体卫基础知识三个方面,以能反映学生掌握体育知识、技能和身体全面训练的水平为准则。但是,从当前中小学体育课成绩考核工作来看。
作者
詹光斗
机构地区
北碚区教师进修学校
出处
《成都体育学院学报》
1982年第1期49-53,共5页
Journal of Chengdu Sport University
关键词
体育课成绩考核
技术评定
教学质量
中小学体育
教学效果
运动成绩
增强体质
全面训练
体育知识
基本技术要求
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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成都体育学院学报
1982年 第1期
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