期刊文献+

D·A·威尔金斯《意念大纲》引起的一场尚未结束的辩论

原文传递
导出
摘要 一.有关这场辩论的时代背景自从二次世界大战以来,全世界普遍出现了学习外语的高潮。在欧洲和第三世界,广大群众学习外语的要求更加迫切,尤其在非洲一些新独立的国家,由于多民族的原因,不同语言社团的人急需有一种共同的交际语,于是往往把原来的殖民地语言如英语或法语作为一种通用交际语来学习、使用。随着工业、商业和各种行业的国际化。
作者 徐渊
出处 《外语界》 1982年第2期17-21,共5页 Foreign Language World
  • 相关文献

参考文献12

  • 1Education Action Programme at Community Level: The Teaching of Languages in the Community. Communications of the ACM .
  • 2Finocchiaro,Mary." Developing Communicative Competence". A TEFL Anthology . 1980
  • 3Tongue, Ray,Gibbons, John." Structural Syllabuses and the Young Beginner". Applied Linguistics . 1982
  • 4Robinson,Pauline.(English far Specific Purposes). . 1980
  • 5Willmott,M. B." Notions and Functions: How Content Affects Form in EFL/ESL". The English Forum Teaching . 1982
  • 6Weiss,Francois."Communicate or Perish". The British Journal of Language Teaching . 1981
  • 7Corder S Pit.Introducing Applied Linguistics,1979.
  • 8Van Ek,J.A.The Threshold Level. . 1976
  • 9Wilkins D A.Notional Syllabuses,1976.
  • 10Canale Michael,Swain Merrill.Theoretical basis of communicative approaches to second language teaching and testingApplied Linguistics,1980.

共引文献24

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部