期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
苏联高等和中等专业教育部对今后师资培养中搞好学位制的展望
原文传递
导出
摘要
1.今后在提高高校师资质量方面的首要任务是进一步壮大博士和副博士、教授和副教授的队伍。这支队伍在数量上的迅速增长,会促使其质量上的不断提高。
出处
《全球教育展望》
1982年第4期27-28,共2页
Global Education
关键词
中等专业教育
学位制
首要任务
副博士
教学科研人员
苏联
高校师资队伍
师资质量
高等
师资培养
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张佩珍.
从学位制看苏联高校师资的培养[J]
.全球教育展望,1982,13(4):24-27.
2
肖涤非.
一定要严格要求,保证质量[J]
.教育研究,1981,2(9):22-23.
3
陈佳.
你了解美国的学位制吗?[J]
.21世纪,2003(4):13-14.
4
《成都师范学院学报》征稿启事[J]
.成都师范学院学报,2013,29(2).
5
唐晶,李建.
浅析教学理论与教学实践的关系[J]
.中国科教创新导刊,2014(11):202-203.
被引量:2
6
征稿启事[J]
.历史教学(下半月),2000(12):55-55.
7
高师面临的困境以及解困的建议[J]
.上海教育科研,1989(2):14-16.
8
马骥雄.
略论学位制[J]
.全球教育展望,1981,12(6):1-9.
被引量:1
9
郑晓坤.
简析我国学位制的起源与历史发展过程[J]
.教育与职业,2013(9):171-172.
10
冯文全,刘伟,夏茂林,张国平.
四川省教育学会教育学专业委员会2015年学术年会会议综述[J]
.教育与教学研究,2015,29(11).
全球教育展望
1982年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部