如何在低年级开设外语电影课

在教学实践中我们深刻感觉到,在“四会并举,突破听说”这个问题上,突破听说的困难很大,主要是准确地活用所学语言材料有困难。造成这种困难的因素很多,比如学生听到标准语音语调的时间长短,有没有生动活泼的语言环境。